二手车评估师论文_二手车评估毕业论文

1.请问中职生考大专能改专业吗？ 我是物流专业的学生，请问考大专能改成英语专业吗？有什么条件吗？

2.为什么很多中国留学生高分考入名校，却被劝退？

3.毕业季时你都是怎么处理那些带不走的物品的？

4.汽车检测与维修专业就业方向

5.汽车检测与维修可以考哪些证书?

6.四川三河职业学院的院系介绍

哈尔滨应用职业技术学院是哈尔滨市唯一一所专业培养应用型高级职业技术人才的院校，该院下设机械制造、电子信息、建筑工程三个学院，开设机械制造专业、电子信息专业、建筑工程专业、计算机应用技术专业四个专业。哈尔滨应用职业技术学院是我市唯一一所专业培养应用型高级职业技术人才的院校

哈尔滨应用职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2动漫制作技术电子与信息3连锁经营管理财经商贸4房地产经营与估价新闻传播5汽车定损与评估公安与司法6工程质量监督新闻传播7英语导游其他8二手车鉴定与评估公安与司法9小学英语教育教育与体育10金融管理其他11玩具设计与制造公安与司法12大数据与会计财经商贸13生物制药技术财经商贸14保险实务其他15印刷技术其他16会计与审计其他17建筑工程技术土木建筑18汽车车身维修技术其他19建筑电气工程技术土木建筑20机动车保险实务其他哈尔滨应用职业技术学院玩具设计与制造介绍本专业培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本理论、专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作、管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

主要课程：机械制图、机械设计基础、儿童色彩与图案、玩具材料、模具设计与制造、模具CAD/CAM、微电机技术、可编程控制器、遥控技术、玩具造型及结构设计、玩具的安全标准与检测、金工实习、电工实习、制图测绘、课程设计、玩具智能控制实训、电子玩具装配实训、生产实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：玩具企业的玩具设计、制造与技术管理，玩具产品开发部门。

哈尔滨应用职业技术学院工程监理介绍培养目标:培养掌握工程建设监理的基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事工程施工现场监理的高级技术应用型人才。

核心课程以及主要实践环节：工程制图与建筑构造、工程材料、工程测量、土木工程力学与结构、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、工程造价确定与投资控制、工程质量控制、工程建设监理概论、工程建设法规与监理合同管理、课程设计、工种操作训练、毕业综合实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向工程施工现场监理工作。也可去各类建筑公司、房产公司、路桥公司、监里公司、咨询公司、企事业单位基建处从事建筑施工技术与管理工作；能参与一般建筑工程结构设计和试验工作；能担任施工员、质安员、造价员、测量员、材料试验员和见习工长。

哈尔滨应用职业技术学院数控设备应用与维护介绍全国数控设备应用与维护人才每年缺口达60万-100万人，已被劳动部于2007年3月份公布为企业最急需的三类人才之一。

专家预测今后较长时间内本专业都将是最热门专业之一。

本专业面向生产、建设、管理和服务第一线，培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作，并具有较强综合职业能力的高等应用性专门人才。

开设的主要课程有：工程图学、电工电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与编程、计算机辅助数控编程、数控原理与系统、数控机床与机械结构、机械设备修理工艺、pro/E机械工程应用基础、单片机原理与接口技术、PLC技术应用、数控机床电气控制数控机床故障诊断与维修等。

本专业学生毕业后可从事数控设备的操作管理、调试及维修，数控设备的技术改造，及数控设备销售与售后服务等工作，也可从事企业设备维护保养工作及电气控制设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作，以及在各类培训机构从事数控技术培训等工作。

哈尔滨应用职业技术学院文秘介绍本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。

主要课程：计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训，

就业方向：文秘专业学生毕业后，主要到各大工商企业、行政事业单位和经济管理部门、从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织等实务管理工作。

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">请问中职生考大专能改专业吗？ 我是物流专业的学生，请问考大专能改成英语专业吗？有什么条件吗？

概述：

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

一、专业基本情况

1、培养目标

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

3、主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

4、主要课程

电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。

5、修业时间

4年。

6、学位情况

工学学士。

7、相关专业

电气工程及其自动化。

8、原专业名

流体传动及控制（部分）、电气技术（部分）、自动化、工业自动化、自动控制、飞行器制导与控制（部分）。

二、专业综合介绍

对于一个高中生来说，“自动化”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解，不过要是向在读的大学生或者毕业生咨询自动化专业时，我想他们会不约而同地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。

那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景，不能偏科。当然，各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。在同样的几年要修比别人多的课程也就意味着比别人更累，所以希望那些对大学生活存在天真幻想，或者想在本科几年好好休息、期待风花雪月的同学不要报考这个专业，繁重的学业压力以及全面发展的要求对你来说将是个痛苦。但是，对那些有志于学到真本领、硬功夫的同学来说，这个专业真的是一个非常好的选择。如此热门的专业带来的当然是激烈甚至残酷的竞争，像电子、计算机这些电类专业一样，自动化的报考难度也不小。

自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。如果考研，还有中国科学院一些相关院所可供选择。同“电类”的其他几个专业类似，自动化在出国方面也并不是特别容易，而且国外大学基本没有对应专业，一般来说需要申请DoubleE（电子工程）或者CS（计算机科学）专业，这也使自动化专业的毕业生在选择出国留学时更为不利。不过总体说来，自动化专业就前途来看还是让人相当满意的。面对这么广阔的发展空间，是否有些动心呢？

自动化专业代码：080602。

三、专业教育发展状况

自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。

我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他国家产生差距的一个重要原因。

建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如清华大学、北京大学、上海交通大学、北京理工大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。

改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、南京大学等都增设有此专业。据统计目前开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深，陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰，同济大学的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯佰教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。

展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。

我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。

五、专业就业状况及趋势

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。

由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家***十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。

近年来，在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。现任同济大学校长、教授、博士生导师、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授，长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。已出版专著1部、译著4部，发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项，并曾获国防科工委重大技术改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。南京东南大学自动控制系和自动化研究所不仅拥有以钱钟韩教授，冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人，还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。

本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。

与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。

自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；

自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；

软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。

为什么很多中国留学生高分考入名校，却被劝退？

1、 幼师类专业

近年来，幼儿园教师行业相对流行，因为随着人们生活水平的提高，人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。

2、财会专业专业

在目前人工智能下常见的社会现象，一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。

3、电子商务专业

培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。

4、城市轨道交通专业

城市轨道交通概论、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运输设备、高速客运服务礼仪、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术、安检检查等课程。

5、汽车专业

汽车维修、汽车检测、汽车美容、二手车评估

6.新媒体专业

PS。pr

毕业季时你都是怎么处理那些带不走的物品的？

今天周六，刚过完双十一?

悲凉的小智，决定说点更悲凉的故事

对于出国留学，很多学生及家长认为只要获得美国大学的录取通知书就万事大吉了。但是，美国大学是不可能“混”到毕业的，这是与国内高等教育的本质区别。不论是名校的“严进严出”，还是一般院校的“宽进严出”，美国大学在“严出”上是一致的。

在《华人学生现状调查》的抽样数据中，GPA（平均成绩）过低是留学生被开除的首要原因，占68%；其次是学术不诚实，占12%；再次是违反校规、出勤率过低以及违反法律，分别占9%、7%和2%。心理原因是通常容易被家长和学生所忽视的，但在抽样中也占了1%。

出得去只是第一步，学的成才是重要的。

今年耶鲁毕业的大陆学生应该毕业12个人左右，但只有7、8个学生按时毕业，拿到了毕业证书，还有4、5个要等到明年毕业。

这些没有按时毕业的学生，应该是在上学期间抑郁过，艰难过，被要求回家休整一年。当然也会有休整不过来的学生，他们也许就与耶鲁毕业证书无缘了。

今天要说的这个故事，就是一个在名校退学的学生的经历。这是一个悲戚的故事，这个学生能够勇敢地讲出自己的失败，对其他学生是个警示。

发生在他身上的事情，同时正在发生在占40%左右的其他学生身上，这是一个惊人的数字，在媒体的报道凤毛麟角。

人们更喜欢听那些亮丽的故事，某某某考上了哈佛、耶鲁、普林斯顿，而没有人说某某某被哈、耶、普遣送回家。

高分考入加州大学，一年挂八门

重庆某中学的李同学，以2230分的SAT成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济学院录取。然而，去年5月，他被该大学劝退，转入当地社区学校就读。

论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些决定李延能否毕业的因素，无一不是他的拦路虎。昨天见到了李延，就中国留学生高分低能的问题进行了一次深度剖析。

每天花10小时完成各种SAT模拟试题。出国是李延在高二时做的决定，因为准备时间较晚，而SAT又是留美的重中之重，所以他参加了某个重庆市出国培训班。

李延说，SAT的考试分为三个部分：分析性阅读、数学、写作，每一部分的满分是800分，考查的是学生的逻辑推理能力。“它不仅是进入本科院校的硬性条件，也是美国大学衡量一个人是否聪明的标准。”

为了能获得申请常青藤盟校的资格，李延每天都会花至少10个小时的时间完成各种SAT模拟试题，加上兼顾复习托福的时间，高二和高三两年，李延每晚都只有6个小时的休息时间。

背超过200篇范文，重复4遍历年真题

“由于我很贪玩，所以成绩底子并不好，但我想上一个好大学，所以再苦再累我都会坚持。”李延说，他用了两年的时间，背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题。

终于在3月的SAT考试中考了2230分，再加上托福107分的高分，成功申请到加利福尼亚大学洛杉矶分校的Offer。加州大学是美国公立大学排名第一的学校，而洛杉矶分校又是加州大学下属所有分院当中最好的。

入学后他遇到了很多问题

然而，李延在进入加利福尼亚大学洛杉矶分校后，才发现，他遇到了一系列学习上的问题:

做不出论文(论文成绩在期末成绩中占30%)

在美国，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。

但在李延的印象中，第一节课，他就发现自己完全听不懂教授的讲述，那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词，从李延的耳边飞快地掠过。

图书馆是美国学生查阅资料的地方，通常情况下，本科学期论文的完成要包括20个以上的资料源。李延说，美国学生从高中开始就会接触论文写作。

但他由于在中学时从未写过论文，对国内的毕业论文也是略有耳闻，所以他连论文方向如何定都不知道。“加上每次上课都听不太懂，题目也没有确定，看着图书馆里的那些资料，我觉得自己简直无从下手。

无法融入小组(小组作业在整个考评中占25%)

小组作业通常会在学习半学期后展开，这也是西方教育的传统，在学生的整个考评中占25%的成绩。它要求学生自己寻找合作对象，组成一个五人左右的小组，进行半学期的学科研究，最后完成30分钟的学术演讲。

而这些程序，初来乍到的李延毫不知情。李延说，第一节课教授就告知他会有一个小组作业，但如何操作却没有说明，这就导致李延认为会像在国内学习时那般，以学号或者由老师指定组合，所以，他也没有去担心寻找小组成员的问题。

直到半期后，许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时，李延才意识到自己落单了。“我去找教授，他们都告诉我这必须自己解决。”

一个星期后，由于我还是没有找到团队，所以教授们只能给我指派。”李延说，他的组员包括两个日本人与两个中东人，至今他都不清楚对方的名字。

由于李延的性格比较内向，他并没有主动与组员交流，通常开小组会议，他都是最后一个知道，有时甚至不会通知他。“他们就是这样，认为被教授指派的人都是一些不好相处的怪人。”

学期演讲困难(一学期要修3~5门课程，都要期末演讲)

李延说，虽然学校没有要求，但他所在的专业一学期至少要修满3~5门课程才能按时毕业。然而，这些课的期末演讲几乎成了他的留学梦魇。

由于内向的性格原因，在国内从未参加过演讲的李延，在得知要当着一百多人用英语陈述自己的学术报告时，他甚至有些后悔这么早到美国学习。

“为了不出丑，每门演讲我都花了至少一个月的时间准备，把内容背诵过无数次。”李延告诉记者，他的第一门演讲是管理，当他带着自己的PPT走上讲台，做完自我介绍以后，却忽然忘记了自己的发言内容。

“原本精心准备的演讲，讲得乱七八糟。现在想起来，15分钟的演讲，我可能只说了6分钟左右。”也放弃会计期末笔试(他预见到挂科数已经超过底限)

李延承认自己完全不适应没有老师引导的自主学习方式，在经历过小组演讲、学术演讲和论文的挫折后，他开始反思美国教育模式是否真的适合自己，他甚至已经放弃了笔试的复习。

“很多事情我想忘记，但是我还身在其中。”李延说，会计考试是所有科目的最后一门，在此之前他已经预见到自己的挂科数已经超过底限，所以他选择了放弃考试。“不是真想放弃，而是不想面对了。”说到这里，李延掉下了眼泪。

学年9们考试挂8们被劝退

李延说，加州大学经济学专业包括金融、会计、市场营销、组织行为、管理、信息技术等32门，一学年至少要修24个学分，平均一个学期3~5门课程。

而李延在上半期选修了4门课程，分别包括会计、市场营销、金融和管理，最终全挂，这对他的打击非同小可，但日复一日的过去，他依旧没有能找到自己学习的入门方法。

那是个星期一的下午，李延照例打开自己邮箱，看见一封来自加州大学学生中心的邮件，点开之后他顿感五雷轰顶。“他们告诉我，由于这学年9门考试我挂了8门，学习情况与入学成绩不符，暂停我在加州大学的学习，让我客观评估自己的学习能力，建议转入社区学校进行一年的培训之后，再重新参加入学考试。”至此，李延结束了他的美国本科学习。

在总结失败经验时，李延并没有把矛头指向语言：“我觉得自己不是因为语言才失败的，其实我的许多日本和韩国朋友都没有过语言关，他们却总是知道怎么在图书馆里找到自己需要的资料，写教授喜欢的论文。”

李同学的经历也充分告诉我们，出国留学，真的并非是拿到offer就万事大吉了。

在这里，为了避免各位学弟学妹重蹈覆辙，小智给大家25条留学前辈们的经验建议！

1.?永远不要忘了你出国是读书的，不是买买买，不是搞代购，不是学做饭的。

你可以周末做做自己想吃的菜，和朋友出去看那 个**，在床上赖到中午，看剧看到半夜。但永远不要忘了你在上学，和国内一样，要有计划，要写作业，要准备考试，weekday要有weekday的样子，要静得下心来。

2.?如果有同学告诉你学习不重要或者及格就行，请一定不要相信他。

学习非常重要，分数也要尽自己所能，一定不要给自己将来后悔的机会。不要觉得奖学金跟自己没关系，说不定努力写着写着就得了呢。

3.?请尽量利用学校一切资源，毕竟花了那么多钱，图书馆的藏书，优秀的学生同学，优秀的导师资源请务必利用好。

图书馆应该是也必须是你最熟悉的地方。

4. 即便写论文有困难，和老师说，老师比你想象得友善，下课抓住老师提问，即使deadline到了还没写完，发邮件和老师说，老师真的比你想象得友善。

不管如何，不要找代写！

是，也许你不差钱，但是你冒了被开除的风险，还不一定能过。

5.?遇到困难，不要轻易否认自己，也不要轻易逃避。

不要脑补别人的一帆风顺，从而陷入自怨自艾的地步。所有你认为光鲜亮丽的前辈们其实都经历过很多。可以多向他们请教。

6.?一定要学好英语， 这是属于最基本的工具， 不会英语寸步难行。

7. 有演讲的时候好好准备，一定会有人跟你说不用字斟句酌现场发挥最好，不要信他们的鬼话，乔布斯都需要大量排练。

8.?不要对身边的朋友有无限的期待和依赖，同时也不要做个舍己为人的烂好人。没有人有义务去帮助你，同时，你也要保护好自己。凡事多讲原则讲规则，不要倾向于讲人情讲道德。

有感恩之心，行本分之事。

9. 不缺钱的话，不要代购，不要打工，不要没事替别人打广告，要爱惜羽毛。

10. 和异性有纯友谊的机会近乎于零。

11.?学会和自己独处。学会和自己独处。学会和自己独处。重要的事说三遍！

要耐得住寂寞。完全没有必要去为了社交而社交，没有必要去为了迎合别人而去改变自己的生活方式。找对自己的生活节奏才是真。

远在他乡，没有任何朋友亲戚在这里，相隔的不是只有时差还有十几小时的飞行距离，语言也造成心理某些层面的阻碍，这种内心真正的孤单也许是从来没有体会过的。但这种孤单寂寞也随着融入当地生活、结交新朋友以后慢慢好转。

12.?做完你该做的事情，再做你想做的事情。( 拖延症必这么做！）

13.?打工就去打工，旅行就去旅行，实习就去实习，练英语就去练英语，但一定要记得自己是一名Full-time student。

14.?对那些侃侃而谈的人有戒心，就是经常把大势，思维，交易挂在嘴边，看起来长袖善舞且常穿错西服的人。

15. 借钱要谨慎，催债要狠。很可能会遇到自己或朋友突然缺钱的状况，多想想。

16. 不要省租房的钱。有一个好的居住环境，结交一个好的室友，比钱更重要。

17.?学会护理牙齿。疼的时候就医还是麻烦呢。尤其在国外，牙医总是比你想象得要贵得多。

18.?不要去玩，就算去了也不要玩纸牌游戏，很容易上瘾。

不去，不去，不去！

19. 去可以，但是要注意饮品的安全，自己把握好度。

20. 有驾照的话，可以买辆二手车，和朋友一起尽量去自然景观的地方玩。不要买好车，破车不容易出车祸，千万不要酒后驾车，不要超速。

21. 假期别闷在家里，宅在家里。世界那么大，出来了就去看看！

22. 别挂科，重修的学费很贵。学习很重要，不要辜负了家人的期望。

23.?有的人认为，出国根本学不到什么东西，特别是像新西兰、英国等国家的一年的硕士课程，也许你刚刚熟悉了环境就要准备回国了，在专业上很难有实质性的提高。

但是，出国留学不是光为了在专业上的提升，你在国外学到的更多的是一种观念。

站在国内看世界和到国外亲身体验是完全不同的，到了国外，我们可以十分感性地认识到别人是怎么想的，怎么做的。

这些耳濡目染接受到的生活观念、消费知识、思维模式，这些东西也许比专业知识更重要，对年轻人的发展也是一个很大的帮助。

24. 接受自己的失败。

这真不是一件容易的事，不管你本身是一位有自信的人又或是没自信的人，要完全坦然的面对自己的失败并且再站起来真是不容易。这件事是在留学生活里最能体会到的，也是最重要的事。

无法接受自己的失败有一个原因其实是因为不够了解自己，而出国受教育却让自己有了新的机会重新认识自己，你真的知道自己是什么样子吗？或是清楚自己真正想要的东西是什么吗？

当你站在另一个角度去面对自己，才会看到自我缺点，并接受自己的不完美进而建立信心再站起来，将会在每一步有所成长。

25. 国外留学的时光是个向外开拓眼界的好机会，同时也是向内更好地认识自己的机会。请珍惜在学生时代能有一个这么好的机会。

汽车检测与维修专业就业方向

在毕业季，很多学生可能会面临无法带走所有物品的情况。以下是一些处理带不走物品的方法与建议：

1. 捐赠：将不再需要的物品捐赠给慈善机构、学校、社区组织或其他需要的人。例如，你可以捐赠衣物给衣物银行，书籍给图书馆，或者电器和家具给需要的家庭。

2. 卖掉：通过二手市场、网上拍卖网站或社交媒体平台出售不再需要的物品。这样不仅可以减轻自己的负担，还能获得一些额外的收入。

3. 赠送给同学：如果有同学对你的物品感兴趣，你可以考虑赠送给他们。这样不仅可以帮助他们完成需要，还能保持与他们的友谊。

4. 交换：与其他同学或朋友交换物品，这样可以互相满足需求，减少不必要的浪费。

5. 储存：如果你有地方储存物品，可以选择将它们保留下来，以备将来使用。这可能需要一些费用，但可以确保你以后有需要时仍能使用这些物品。

6. 废物分类与回收：对于无法捐赠、出售或保留的物品，遵循当地的废物分类和回收指南，正确处理并回收它们。

在处理这些带不走的物品时，还有一些建议：- 提前计划：在离校之前，提前计划如何处理这些物品，以避免临时慌乱。

- 分类整理：将物品进行分类整理，以便更好地决定每个物品的处理方式。

- 合理评估：对于每个物品，评估它的真实价值和实用性，避免执着于某些不再有用或有价值的物品。

- 提前通知：如果你要捐赠或赠送给他人，请提前通知他们，并确保他们愿意接受。

- 参与志愿活动：如果你想通过捐赠物品帮助他人，可以参与一些志愿者项目，将物品直接送到需要的地方。

通过这些方法和建议，你可以有效地处理那些带不走的物品，帮助其他人，减少浪费，同时也为自己留下一个干净整洁的离校环境。

汽车检测与维修可以考哪些证书?

汽车检测与维修专业就业方向有汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销，从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。

汽车检测与维修：

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有汽车故障诊断维修、装配调试、美容装饰、营销理赔等职业岗位能力、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的新时代技术技能型人才。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养。

能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。

专业能力要求：

具有汽车维护的能力；具有一定的汽车性能检测的能力；具有汽车故障诊断与排除的能力；具有汽车维修业务接待和业务管理的能力；具有良好地解决客户投诉问题的能力；具有查阅、应用汽车维修资料的能力。

汽车检测与维修研究生报考要求：

硕士研究生：

比如具有国民教育系列本科毕业文凭（本科结业生、应往届本科毕业生）（含成人高等教育系列本科毕业生），注意需要在研究生录取入学前拿到相关本科文凭，否则院校取消其资格。

国民教育系列高职专科毕业生需在录取入学前至少具有2年或2年以上工作经历，以同等（本科）学力身份报考，注意，同等学力考生复试时需要加试两门左右科目。

博士研究生：

报考单独考试的考生需满足取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

四川三河职业学院的院系介绍

汽车检测与维修专业可以考的证书主要有：汽修职业资格证书、汽修中级证书、汽修高级证书、美容中级证、高级证、钣金高级证。

一般而言，考取证书首先是要能提高自己的，至少要被政府认可，同时这些证书对于招聘还是有用的。这也是考证的基本价值：提升，认可，实用。

对于汽车检测与维修专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；

掌握汽车及发动机构造及原理；

具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；

具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；

具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；

具备汽车技术服务的基本能力；

具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

财务信息管理（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实会计、财务、经济、管理、法律等方面的综合能力知识，熟悉国家财务管理的方针、政策和法规，具有投资理财能力、会计管理职业意识，能熟练从事会计电算化业务处理、运用计算机进行财务信息管理和分析能力的高级技能型专门人才。

主干课程：会计基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、证券投资、筹资管理、财务报表分析、ERP原理与运用、税法、国际金融、电子商务等。

会计与审计（学制三年）

培养目标：面向企事业单位、政府机关及社会中介组织从事会计、审计应用拓展高素质管理人才，培养德、智、体、美、劳全面发展的大学专科层次，掌握财务会计、审计学、管理学的基本原理、方法；掌握会计与审计专业的基础知识和基本原理，掌握运用计算机审计软件进行财务审计技能，培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国内外审计准则、会计准则和发展趋势，了解国家经济法律法规、较强的创新意识、良好的英语水平和计算机应用技能，有服务意识的高素质、高层次人才。

主干课程：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、账务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、财务信息系统设计与管理、税法、审计学原理、审计实务、内部控制、计算机审计。

市场开发与营销（学制三年）　　

培养目标：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企业、事业单位从事市场营销与管理等方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

主干课程：市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、市场营销策划、推销理论与实务、销售渠道设计、网络营销、连锁经营管理、全球营销、促销策划、现代企业管理、战略管理、广告学、电子商务。

物流管理（学制三年）

培养目标：中国物流职业经理资格证书考试是为了培养适合我国物流行业发展需要和满足不同层次需求专业物流管理人员。其基本要求是通过有关课程的学习，培养理论知识够用、职业技能实用的物流管理应用型人才。

为培养从事企业管理工作的高素质技能型人才，我们与四川、重庆等地的多家物流企业以及外贸企业建立了校企合作，以校内生产性实训基地为依托，充分利用网络资源，实施“项目引导、任务驱动、模拟演练、学练一体”的工学结合人才培养模式。

主干课程：物流数学、物流英语、计算机应用基础（带实践）、物流基础、物流企业会计、物流信息技术（带实践）、物流案例与实践、库存管理、采购与供应管理、运输管理、仓储管理、国际物流导论、供应链管理、仓储与配送管理、运输及多式联运管理、国际贸易实务、国际金融、国际货运代理、国际商法、航空运输代理、集装箱运输实务、国际商务谈判、外贸函电等。

工商企业管理（学制三年）

培养目标：专业主要培养德智体全面发展，适应工商企业经营管理需要，具有良好的职业道德和职业情商，具有较强企业管理能力、较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，掌握工商企业管理理论、管理知识及专业技能，能进行企业经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等工作的高素质、高技能优秀管理人才。

主干课程：管理学、经济学、会计学、公共关系理论与策划、营销管理、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、管理信息系统、物流管理、项目管理、质量管理、企业经营战略管理、电子商务概论、商务谈判、连锁经营管理、中小企业管理、企业经营管理、组织行为学、企业文化与形象策划等。 工程造价（学制三年）

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应建筑、装饰、安装工程造价行业第一线需要的，具备能从事工程造价岗位所需要的基本知识和实践能力，能适应工程造价岗位工作的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主干课程：基础会计学、工程经济学、工程制图、工程力学、建筑材料、建筑构造、建筑工程项目管理、工程造价管理、财务信息管理、施工组织管理、工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建筑工程成本规划与控制、工程造价软件应用、工程结构、工程招投标与承包、工程资料管理、工程建设监理、工程造价电算化、工程造价案列分析、建筑CAD、施工技术

建筑工程管理（学制三年）

培养目标：建筑工程管理专业人才的培养目标应面向基层，面向施工、建设、中介、建设主管部门等企事业单位，具有建筑工程管理综合职业能力，具备建筑工程管理专业必需的文化基础与专业理论知识和职业技能，具有从事建筑工程项目承包及管理工作的高技能应用型人才。

主干课程：建筑工程经济与企业管理、建筑材料、建筑力学、建筑施工技术、土力学与地基基础、建筑工程施工组织管理、建筑工程计量与估价、会计学原理、建筑工程项目管理、建筑工程测量、建筑制图、建筑事故分析与处理、管理学与公共关系、招投标与合同管理、建筑监理、建筑结构

建筑工程技术（学制三年）

培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握从事建筑工程岗位所需要的基本知识、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德和健全的体魄，面向建筑工程领域第一线，从事建筑施工、管理需要的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑结构、建筑力学、建筑施工技术、土力学与地基基础、建筑项目管理、钢筋混凝土与砌体结构、建筑计量与估价、施工组织管理、钢结构、建筑事故分析与处理。

房地产经营与估价（学制三年）

培养目标：本专业培养掌握房地产开发与经营、价格评估基本理论知识，具备房地产项目策划、营销和物业管理能力，能在房地产相关领域从事销售、咨询、管理、评估等工作的高素质技能型人才。本专业旨在培养能适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，具备较高的职业道德素养和较强的服务意识，能熟练运用房地产经营与估价相关知识、技能进行房地产的市场调研、项目可行性分析、项目开发全程策划、项目管理；能进行房地产居间代理的经纪操作，能进行房屋和土地估价的一线的高素质技术技能型人才。

主干课程：专业核心课程与主要实践环节：建筑力学、建筑结构、建筑构造与识图、房地产经济学、房地产法规、合同管理、房地产企业经营管理、房地产市场营销、城市土地管理、房地产会计、房地产统计、房地产估价、房地产中介；房地产市场调查、房地产会计实训、房地产估价实训、毕业论文、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 数控技术（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代制造技术发展需要，具有与本专业领域相适应的文化水平与素质，掌握数控编程、数控机床操作﹑数控机床的维护与保养必需的专业理论知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维护和技术管理的高素质技能型专门人才。

主干课程：机械制图、机械制造基础、机械工程材料、数控编程与操作、数控机床加工工艺、数控机床电气控制、CAD/CAM技术、金属切削原理与刀具、机械设计基础、特种加工技术等。

模具设计与制造（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、技等全面发展，具有良好的职业素质，具有必备的科学文化基础知识，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。

主干课程：机械制图、模具设计基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺学、模具数控加工技术、模具钳工、模具材料及热处理、加工中心编程与操作、特种加工技术等。

机械设计与制造（学制三年）

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较扎实的机械设计与制造基础理论和专业技术知识，具有较强的实践动手能力，适应从事机械设计、计算机辅助设计、工装设计、零部件质量检测控制、数控设备的操作、工艺技术及生产组织管理等工作的高级工程应用型人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、计算机CAD绘图、公差配合与测量技术、工程材料、金属切削原理与刀具、机械加工工艺方案设计、现化加工技术、机床夹具设计等。

汽车技术服务与营销（学制三年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有坚实的汽车服务与营销专业知识，熟悉汽车的整体构造和保养技术，熟悉汽车商务的业务流程与运营特点，具有良好的综合素质，适应社会主义市场经济发展需求，富有时代开拓精神的、在生产、服务、技术管理第一线热心从事汽车生产服务、汽车销售服务、汽车保险与理赔服务、汽车运输服务、汽车信贷服务、汽车广告展览服务与策划、汽车相关产品和设备的销售管理等领域的高级技术人才和高素质的汽车专业营销管理人才。

主干课程：机械制图、汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车结构（发动机）、汽车结构（底盘）、汽车电器与电子设备构造与维修、经济法概论、汽车电子商务、汽车市场营销、商务礼仪、营销与策划、财务管理、汽车美容与装潢、客户公共关系、会计基础、汽车专业英语、汽车保险与理赔、汽车电控技术、二手车评估置换、物流技术等。

汽车运用与维修（学制三年）

培养目标：本专业主要面向与汽车产业相关的企事业单位，培养符合我国社会主义现代化建设要求的具有与本专相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能，具有较强的实际工作能力及经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车维修、汽车外形修复、汽车漆面的涂装以及汽车技术服务和相关业务管理工作的高素质劳动者和技能型、应用型人才。

主干课程：机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、液压与气压传动、汽车发动机原理、汽车结构（发动机）、汽车结构（底盘）、汽车电器与电子设备、发动机故障诊断与维修、底盘故障诊断与维修、汽车保险与理赔、汽车电控技术、维修企业管理、汽车运用工程等。

汽车整形技术（学制三年）

培养目标：本专业以面向“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，适应汽车钣金、汽车油漆、汽车美容等主要岗位。能从事汽车车身检测及修复、汽车油漆、汽车美容以及相关汽车零部件产品营销，事故车定损、汽车维修企业技术管理和经营等工作的高技能人才。

主干课程:机械制图、汽车机械基础、汽车概论、汽车构造与维修、汽车车身及附件、汽车钣金工艺、车身检测与修复技术、汽车装饰与改装材料、汽车油漆调色技术、车身修补涂装技术、汽车保险与定损、汽车美容与装潢、企业管理。 计算机网络技术（学制三年）

培养目标：培养的学生能系统掌握计算机应用、计算机网络的基础理论、专业知识和基本技能与方法；具有网络工程、网络系统集成与管理和网络软件开发等方面的理论基础知识与实践能力；较全面地了解计算机科学与技术的基本理论和基本方法；较全面掌握电子商务的基本理论和相关技术。

适应社会经济发展特别在国民经济有关部门、公司、企业从事与计算机相关管理和维护工作；可在各企事业单位从事计算机专业培训工作；可到高、中等学校从事计算机专业教学工作；能从事计算机与网络通讯硬件、计算机与网络通信软件等方面的设计开发，能从事网络系统的集成和管理工作。

主干课程：：计算机原理、计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机操作系统、网络技术基础、局域网组建与维护、计算机网络安全管理与维护技术、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、数据库原理与Sql Server、Visual Basic、Java程序设计、网页设计制作、多媒体技术等。

环境艺术设计（学制三年）

培养目标：环境艺术设计以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和装饰工程施工的应用型专业人才为目标。

主干课程：素描、色彩、三大构成（色彩、平面、立体）、建筑设计基础、透视与表现技法、居住空间设计、装饰工程施工技术、工程材料学及概预算、测绘与制图、AUTOCAD、PHOTOSHPO、3DMAX（Lightscape渲染巨匠、Vray光影追踪渲染器）。

园林工程技术（学制三年）

培养目标：本专业培养能够胜任园林规划与绿化设计、园林工程施工与管理、园林工程概预算、园林植物栽植养护及苗圃管理等职业岗位工作，具有较高的艺术素养、职业道德和创新精神的应用型技术人才。具有园林景观设计、园林施工图的绘制、园林工程施工、园林工程资料整理、园林工程招投标的能力。

主干课程：园林美术、园林工程计算机辅助设计（AUTOCAD、草图大师、PHOTOSHPO、3DMAX）、园林工程制图、园林设计基础、园林测量技术、园林工程施工、园林工程预结算与招投标、园林植物病虫害防治、园林工程项目管理、园林工程材料、园林规划设计、园林植物栽培与养护。

电子信息工程技术（学制三年）

培养目标：电子信息工程技术专业的目标是培养应用性技术人才。通过本专业的系统知识学习使学生既掌握电子技术应用又具备电子信息工程领域组装、调试、维修和管理能力及一般设计开发能力、撰写工程项目设计架构及规划实施方案能力、电子和设备安装、实施工程的综合布线、系统调试能力。能胜任电子工程实施、系统集成、系统调试、系统维护与管理等面向电子工程建设、服务和管理一线的系统集成工程师、智能电子施工管理工程师、弱电工程师、设备维护和调试工程师、技术支持工程师等岗位工作的高端技能专门人才。

主干课程：主要课程有：电子工艺技术、模拟电子技术、数字电子技术、电工学、专业英语、EDA技术、信号与系统、电子测量技术、电气工程制图、程控交换技术、传感器、电子产品检测与选用。其中核心课程有：PROTEL 99电子线路设计、微机原理与接口技术、高频电子线路、数字电视技术、单片机原理与应用、PLC原理与应用。

楼宇智能化工程技术（学制三年）

（一）楼宇智能化工程技术专业（建筑电气方向）

培养目标：培养具有建筑电气工程的辅助设计、施工、运行管理能力，适合建筑或房地产行业从事建筑电气及楼宇智能化系统的方案设计、建筑电气布线与设备选型、建筑电气自动化、建筑电气工程预决算、施工管理、工程监理、楼宇设备的安装、调试、维护、工程实施与评估、工程招投标的高端技能型人才。

主干课程：电路分析与应用、电工电子技术、电气控制与PLC、传感器技术与应用、单片机技术与应用、电梯原理与维护、建筑基础、智能建筑概论、综合布线系统、计算机网络与通信技术、现代安防技术、楼宇智能化技术、暖通与空调工程、监控技术等。

（二）楼宇智能化工程技术专业（ 现代楼宇智能管理方向 ）

培养目标：主要培养建筑给排水、通风空调、照明、强电等建筑设备及计算机网络与通讯、安全与消防监控等楼宇智能化控制系统的设计、安装、维护和设备营销方面的高级应用型人才。

主干课程：电子电工技术、建筑电气技术、制冷与空调技术、建筑给排水工程、设备安装技术、智能楼宇综合布线、计算机网络技术，火灾报警与消防联动系统、现代安防技术、监控技术、智能建筑管理系统、楼宇智能技术、电梯原理与维护、智能楼宇管理知识、智能楼宇有关法律、法规及标准等。